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PUBLICADO:
23 de agosto de 2022
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por
Eddie Zepeda

Cómo ayudar a su hijo a adaptarse a la pérdida de una extremidad y a la amputación

Prótesis para niños
Por
Eddie Zepeda

Perder una extremidad es increíblemente difícil a cualquier edad, pero los niños que sufren la pérdida de una extremidad deben enfrentarse a estos retos mentales y físicos a una edad temprana. Si usted tiene un hijo que es enviado a la escuela o a actividades extracurriculares, puede ser aterrador tanto para los padres como para los niños. En Prime Care Orthotics & Prosthetics, estamos aquí para ayudarle. Podemos ayudar a un niño a hacer frente a la pérdida de la extremidad mientras se trabaja con los padres para navegar por el proceso de curación.

Dificultades de los niños amputados 

Si tienes un hijo con una amputación, aquí tienes sólo algunos efectos que puedes experimentar.  

Cambios físicos

Si su hijo ha perdido una extremidad, los cambios físicos pueden resultar abrumadores. Estos son algunos de los cambios físicos y desafíos que se pueden esperar:

  • Recuperación de la cirugía.
  • Recuperar el equilibrio y la coordinación.
  • Aprender a manejar una prótesis u otras ayudas a la movilidad, como las muletas.
  • Transición a las actividades normales.

Estrés emocional

No pase por alto los efectos emocionales de la amputación. Asegúrese de que su hijo se sienta seguro para que pueda hacer preguntas. Los temas de discusión pueden ser:

  • Tristeza, preocupación o miedo.
  • Timidez para retomar actividades como el deporte o la escuela.
  • Preocupación por la reacción de los hermanos, familiares o compañeros ante el cambio.

Asegúrese siempre de tranquilizar a su hijo y de explicarle el proceso de amputación para que sea consciente de lo que le ocurre o le ocurrirá a su cuerpo. También puedes hablar de la razón por la que ha ocurrido o va a ocurrir. 

Preocupaciones comunes de los niños con prótesis

¿Dolerá?

Esta puede ser una pregunta difícil de responder, ya que cada persona experimenta diferentes niveles de dolor. La respuesta nunca está clara, sino que es un tema que puedes seguir explorando con tu hijo. Lo ideal es que utilices palabras no amenazantes y apropiadas para el desarrollo del niño, como:

  • "Pinchar" en lugar de "aguja" o "disparo".
  • "Empujar" en lugar de "presionar".
  • "Hormigueo" en lugar de "quemadura".
  • "Pegatinas frías y con hormigueo" en lugar de "almohadillas ESTIM".
  • Hablar de que los músculos se sienten "doloridos" y "tensos" en lugar de "heridos" y "cansados".

Siempre puedes decir algo como "me pregunto qué podemos hacer para que te sientas mejor" para animar a tu hijo a buscar una solución por sí mismo. 

Tengo miedo

Cada niño reacciona de forma diferente a la necesidad de una amputación. La reacción de su hijo pequeño ante las diferencias en las extremidades puede ser diferente a la de alguien que acaba de cumplir 10 años. Estar asustado es una reacción completamente normal, pero es importante que no desestime lo que siente su hijo. Reprimir sus emociones sólo empeorará las cosas en el futuro. Asegúrate de validar lo que siente y utiliza frases como:

  • Estoy aquí para ayudarte.
  • Entiendo que tengas miedo.
  • Aunque sea difícil o te dé miedo, no te rindas.

¿Por qué yo?

Esta es una de las preocupaciones más difíciles de abordar con su hijo, ya que usted puede estar pensando lo mismo: ¿por qué tiene que pasarle esto a mi hijo? A continuación le ofrecemos algunos consejos esenciales que puede transmitir a su hijo para que siga superando esta difícil situación:

  • Si han nacido con una extremidad perdida, no es culpa suya.
  • Cada persona tiene un cuerpo diferente que es único y bello a su manera.
  • La pérdida de extremidades no es algo que sus amigos puedan coger como un resfriado.
  • Aunque cada persona experimenta la vida de forma diferente, es posible jugar y divertirse.
  • El apoyo de los compañeros está disponible a través de otros niños o mentores que han pasado por experiencias similares.
  • Las diferencias en las extremidades son sólo una faceta de lo que es tu hijo; enséñale a ser un gran trabajador, un buen amigo, un bailarín, un nadador, etc.
  • Los objetivos personales, las aspiraciones y la sensación de independencia son completamente posibles con las diferencias de extremidades.

Cómo ayudar a un amputado a sobrellevar la situación - Apoyar a su hijo con diferencia de extremidades

Prepárese y prepare a su hijo

Independientemente de la edad, cómo hablar a un niño de la amputación no es precisamente fácil. Cómo preparar a un niño para la amputación suele consistir en mantener conversaciones abiertas y sinceras. Va a ser un ajuste importante no sólo para su hijo sino para todo su sistema de apoyo. No subestime la importancia de las palabras de ánimo después de la amputación para tranquilizar a su hijo de que todo irá bien.

Además de los obstáculos emocionales y físicos que hay que superar, está la adaptación de aprender a usar, cuidar y maniobrar la prótesis. Siga insistiendo en que, a pesar de las dificultades, la vida continuará y todos se adaptarán a la nueva normalidad. Dé un ejemplo positivo con una actitud optimista.

La educación es la clave

Además del cuidado adecuado de la extremidad y la prótesis, querrá centrarse en el aspecto educativo del impacto de este escenario. Deberá tomar medidas para educar a su hijo, a su familia, a los profesores, a los cuidadores y a su sistema de apoyo en general para ayudar a todos a afrontar mejor la pérdida de la extremidad de su hijo. Explicar la amputación a un niño no es fácil, pero con la actitud adecuada, puedes hacerlo.

Aquí tienes algunos consejos que debes tener en cuenta:

  • Hable con su protésico sobre las instrucciones detalladas para saber cómo cuidar el dispositivo.
  • Practica cómo ponerte y quitarte el dispositivo.
  • Ayude a su hijo a practicar la marcha en diferentes terrenos y con escenarios del mundo real.
  • Si tu hijo va a la guardería o al colegio, asegúrate de hablar con el director, los profesores, etc., sobre la atención especial que puede necesitar tu hijo.

Hable sinceramente con su hijo

La amputación de un niño en edad escolar se aborda mejor con honestidad. Enfrentarse a la amputación y saber qué decir a un nuevo amputado puede ser difícil, sobre todo porque el acoso escolar es frecuente. Aunque el colegio de su hijo haga todo lo posible por eliminar el acoso, en última instancia está fuera del control de los padres. 

Es importante enseñarle a tu hijo la mejor manera de enfrentarse a estas preguntas o situaciones:

  • En lugar de utilizar la represalia física, su hijo debe aprender a apoyarse en sus palabras.
  • Es habitual que la gente reaccione mal por miedo, así que anime a su hijo a hablar abiertamente de lo que le ha pasado.
  • Recuerde a su hijo que no todos los niños están en su contra y que siempre debe mostrar amabilidad.

Póngase en contacto con la comunidad de pérdida de extremidades

El apoyo a los niños amputados existe, y es algo que deberías aprovechar. Para muchas familias, el apoyo externo es esencial para ayudar a su hijo a recorrer este camino. Además de contar con el apoyo de sus amigos y familiares durante esta transición, es importante que busque ayuda profesional de otros grupos como la Coalición de Amputados de América (ACA) o la Asociación de Clínicas Protésicas-Ortésicas Infantiles (ACPOC). Es probable que haya grupos locales de apoyo a los amputados a los que su hijo pueda unirse. Considere la posibilidad de comprar libros de cuentos para niños o libros para colorear que traten sobre la pérdida de la extremidad, para que puedan relacionarse mejor con otros personajes. 

Recuerde que debe cuidarse a sí mismo

Comunidad para la pérdida de extremidades

La situación de los niños amputados puede afectar a toda la familia. Es importante que hagas todo lo posible por cuidar de tu hijo, pero también de ti mismo. Recuerde siempre que sus reacciones y su actitud marcarán la pauta de cómo su hijo interpreta la situación. 

Si usted está asustado, abrumado y excesivamente emocional, su hijo captará esta energía y la imitará. En lugar de ello, tómate el tiempo necesario para procesar tus emociones en público y mostrar una cara valiente a tu hijo. Esto podría significar encontrar consuelo con su cónyuge o con un amigo que le ayude a hablar de lo que siente y le dé la fuerza y el apoyo que necesita para superar esta situación. 

Asegúrese de que su protésico esté siempre presente

Otra parte integral para ayudar a un niño a enfrentarse a la amputación es encontrar el protésico adecuado que le ayude en esta transición. Los profesionales pueden desempeñar un papel importante en este periodo de adaptación y es probable que su hijo sea el que más los admire durante este tiempo. El protésico adecuado puede dar a su hijo toda la información que necesita, así como consejos e historias de éxito para animarle. 

Recuerde siempre que su protésico es algo más que alguien que ayuda a su hijo a adaptarse a un miembro artificial, sino que también está ahí para darle apoyo moral y emocional, ya que entiende de verdad lo que su hijo está experimentando. Han visto y ayudado a niños que se encuentran en la misma situación que su hijo, por lo que saben cómo ayudarle. 

Celebrar

Criar a un niño con amputación es un proceso hermoso que le enseñará muchas cosas sobre su hijo y sobre usted mismo. Su hijo es único y su prótesis se convertirá en una extensión de él. Puede animarle a que añada personalizaciones a su prótesis para hacerlas suyas. Por ejemplo, puede añadir imágenes de sus películas o personajes de dibujos animados favoritos para que les haga ilusión llevarlas. También puede hacer que elijan el color y el diseño para que se sientan más involucrados en el proceso. 

Conclusión

A pesar de sus retos, pronto aprenderá a aceptar la belleza y los aspectos positivos que conlleva la crianza de un niño que ha experimentado la pérdida de una extremidad. Nuestro compasivo equipo de PrimeCare Prosthetics & Orthotics está aquí para ayudarle en esta transición y ayudarle a adaptarse a una nueva normalidad. Si está buscando información u orientación adicional o está listo para programar una cita, póngase en contacto con nosotros hoy mismo.

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Un abuelo con prótesis camina con sus nietos.